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视评来了丨“网链共享”背后的四川温度

2026-02-04 12:56 四川观察

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对于有孩子的家庭来说,想尽办法让孩子接受更好的教育,这是父母的责任。但是也有很多农村家庭、山区的孩子,没有那个条件,那他们怎么办?今天,省两会政府工作报告谈到了“网链共享计划”。

什么是“网链共享计划”?一句话就可以解释,让每一个孩子(不管是城市还是山区)都能通过网络授课的方式,享受到更好的教育资源。这可能是当下促进教育公平,最快,最优,最能落地见效的办法。

四川是一个欠发达省份,很多偏远地区地广人稀,教育资源极不均衡。去年3月,四川省基础教育“网链共享计划”在绵阳中学正式启动。四川投入省级资金1亿元,组建25个义务教育教学联盟和10个普通高中教学联盟,130所优质中小学校将作为“主播学校”持续输出优质教育资源,并通过“网链”覆盖全省所有普通高中和义务教育学区。

从成本投入来讲,1亿元的资金投入,在我们整个教育投入的占比中,是非常非常小的。但是,小投入,却发挥了大作用。一根网线,一块屏幕,一个喇叭,你就能够坐在大山深处的教室里,聆听全省的名师讲课,孩子的教育就能够实现从“有学上”到“上好学”的转变。所以,这项工作,重点不在于投入多少,而在于走不走心,对孩子是否足够关爱?

为什么“网链共享计划”项目,能在政府工作报告中被重点提及?因为这背后,是千万个家庭的成长,是政府层面对孩子最温热的教育初心。

网链,它要织的,是一张打破时空限制的“智慧之网”;它要连的,是一条串起优质教育的“成长之链”。这不只是一项工程,更是一份承诺。在四川,没有一座校园会成为信息的孤岛,没有一个孩子的求知梦应该被远距离阻挡。网链共享,共享的不仅是知识,更是这个时代对公平最执着的追求,对下一代最深情的托举。


编辑:刘丽媛

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